随身带着古代田庄-第68章
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，自己的眼睛为什么是红肿的？自己为什么一想到伯鱼要离开自己就痛得无法呼吸呢？
但是生活的无奈便是，你不能由着你的某种情绪任性地一直往下走，你活在这个世界上，你便毫无选择地要扮演某个角色，承担某些义务。比如现在，自己又回到了现实生活里，自己是父母的女儿，是孩子们的老师，是学校的员工，还有很多事等着自己去应对。
夏桑子叹了一口气，洗了脸，努力地调试自己的心情，让自己从无边的伤感里走出来，开始思考眼前的事情。
这次领导派自己出去学习了，回校后肯定要汇报的，不但要书面汇报，可能还要上课，不是说自己去听了就听了，什么反应没有。私立学校不比公办学校，出去学习只是形式上的东西，在私立学校里，派老师出去学习也是老板的一种投资，既然投了资，就要让这种投资获得最大化的利益，所以回校后向领导向老师们汇报和上课肯定是跑不掉的。夏桑子在走之前心里就有数了。
离下午到校还有几个小时时间，夏桑子将自己出去学习的资料和相关笔记拿出来，开始写书面的学习汇报，里面加上自己的一些心得体会。
写完文章，又要开始准备上汇报课的课件。刚来学校时，啥都不会，即便会也是粗知一点，后来经过苦学，现在一般的课件制作已经难不到自己了。
夏桑子决定将陈春玲老师的那堂课重新上一遍，一来向陈老师致敬，二来学习别人。自己不可能一下子成为一个有个性有自己风格的名师，那就从模仿名师开始吧，一步一个脚印，踏踏实实地走。
到了单位，果然马部长叫夏桑子过去给她汇报此行学习的情况。
夏桑子心想幸亏自己提前作了准备，不然的话肯定又要挨批评，挨批评不说，马部长肯定会对自己有看法。马部长心里肯定会说，这么好的机会，派你夏桑子出去学习了，结果回来后什么行动没有，什么收获没有，其他老师会怎么看，这不分明是给我的枕下支砖头么？
夏桑子好不容易获得了这样的一次学习机会，当然不会给领导的枕下支砖头的。
晚上的全体老师会上，陈主任安排夏桑子给大家汇报。
夏桑子微笑着走上去，站在讲台上，看着底下几十个同行，心里一时感慨良多。
想当初刚来学校的时候，自己只是一个菜鸟，领导不看好，同行瞧不上，现在，自己也站到了讲台上，给大家汇报。虽说只是普通的汇报，但是必竟有机会在汇报的过程里将自己的一些想法说出来。这样的机会，对自己的成长是必不可少的。
夏桑子调整好自己有些激动的心情，尽可能用轻松的语调给老师们讲。开始有些拘束，讲到后面，看老师们的表情，感觉到自己讲得还不算太坏，于是放松了些，讲得也是越来越精彩了。
最后，在领导和老师比较热烈的掌声中结束了自己的这次重要汇报。
下了晚自习，孙丽英说你娃娃看不出来呢，整得真不错。夏桑子以为别人只是客套几句，便谦虚地说哪里啊，没有出丑就万幸了。
第二天中午吃完饭，陈主任走到夏桑子身边轻松地说：“夏老师，昨天你讲得很好呢。你的普通话很好，表情自然生动，还有激情，看来你身上的潜力还很多呢。以前真是没有看出来啊。”
夏桑子听了，有些激动。自己上了台，就好像一只上了刑场的羔羊，任下面老师锋利的眼光宰割，下来后，心里有些忐忑，对自己的表现没有底，现在领导开了口了，（。wrbook。）对自己的表现给予了充分的肯定，真是一件让人觉得幸福的事情。于是，夏桑子心情舒畅，走起路来也是弹性十足，心里也变得自信起来。
陈主任接着说：“这周星期四你上一堂汇报课，这几天回去好好准备一下，到时候，将五年级两个班合在一起上大课，应该没有问题吧？”
夏桑子心里既紧张又激动，说：“压力还是有的，但是我尽力上吧，到时候还请陈主任你多多指教呢。”
说完，心想我的天啦，果然要上课的，幸好自己当时听讲座的时候认真，记得详细，并且提前准备了，这几天便是抓紧时间好好完善一下教案和课件，将细节考虑清楚，争取到时候上一堂别人看得下去的大课。
就这样，夏桑子在压力和憧憬交错里开始作认真的准备。
因为是借班上课，又是高年级，与自己教的二年级大不相同，夏桑子知道，肯定要取得人家科任老师的支持才行。于是课余时间里，到五年级语文老师处请教，询问班上学生的特点，请教自己上课时需要注意的方面。有时间的时候，也到五年级教室里去与学生说说话，提前接触和沟通，以免到时候因为与学生太生疏而影响了上课的效果。
晚上回家的路上，夏桑子感叹：做成一样事情太不容易了，要花太多的心血的精力。有时候花了心血和精力还不一定成功呢，但是不努力是绝对做不成的，自己现在先不管成功与不成功，只踏踏实实做好每一步就行了，到时候就是不成功也无怨无悔，因为自己至少努力了。
上课前，夏桑子将备好的教案和做的课件拿给陈主任看。陈主任看了觉得不错，提出了一些自己的意见，夏桑子认真地修改了。
陈主任看完，建议夏桑子再拿给马部长看看。
马部长看完教案后，提出了几点修改意见，然后，对夏桑子近段时间的表现给予了充分地肯定。
夏桑子憋住一口气，一定要在星期四将这堂精心准备的课上好！
第二卷 第一百一十二章 竹简书情之桃之夭夭
第一百一十二章 竹简书情之桃之夭夭
星期四一晃就到了。
早上出门的时候，夏桑子换上一身好看又大方的衣服，化了淡妆，看上去神采奕奕。吃了早饭，在其他老师的帮助下，准备好了电脑投影仪之类的设备，准备开始上课。
上午有课的语文老师都将自己的课调整了，一个不落地来到了多功能教室，观摩夏桑子上汇报课。马部长和陈主任等领导都坐在教室里，看夏桑子上课。
上课铃声一响，站在教室外面的夏桑子深呼一口气，微笑着，精神焕发地走进了教室，用眼神将学生巡视一番，清晰而有力地说道：“上课！”
夏桑子因为课前作了充分的准备，考虑了整堂课的各个环节，所以上得比较顺利。十几分钟后，上课的感觉越来越好，上得也越来越自然，与学生的交流互动很出彩，课堂变得生机勃勃起来，在预设的基础上，生成了很多新的东西，让夏桑子自己都觉得得意。
最出彩的是最后的环节，夏桑子设计了几道带有一定难度的抢答题。学生情绪高涨，个个跃跃欲试，抽起来回答问题的学生答得十分精彩，夏桑子当场奖励给他们一人一幅事先写好的书法作品。
那些拿到奖品的孩子激动不已，其他的孩子眼巴巴地看着他们，眼里满是羡慕，当下课铃声响了，学生和老师还意犹未尽的时候，夏桑子知道，自己的这堂汇报课应该是成功了。
下了课，收拾好东西回到办公室的时候，夏桑子坐在椅子上忍不住快乐地笑了。一种叫做幸福的感觉将自己包裹得严严实实。
日子如果太平淡，没有丝毫挑战，那么，所得的幸福也很有限，很淡很淡的。要想获得让人心醉的幸福感觉，有时候必须暂时让自己沉浸在所谓的痛苦和折磨之中，做一些我们可能并不愿意做的事情。一旦事情做完了，成功了，我们便会获得巨大的幸福。虽然那幸福感可能不会太久，但必竟出现了。
夏桑子将自己的感慨写在笔记本上。
晚上回到空间里，夏桑子显得格外高兴。伯鱼仿佛也被夏桑子的情绪感染了，情绪也是十分得好。
夏桑子这几日，天天晚上回到家里，既要备课，还要写博客，管理回复，忙得不可开交，一般都要到夜里十二点过才能回到空间睡觉。每次过去，伯鱼总在家里等着自己，仿佛知道自己日子不多，不肯荒废了和夏桑子在一起的哪怕一刻钟的时光一样。
夏桑子仍装着什么都不知道一样，和伯鱼在一起聊聊天，听伯鱼弹弹琴，或者俩人到外面散散步，然后伯鱼就要催促夏桑子睡觉，自己则在一旁做一些事情，或者到房子下面去浇浇菜园子，拔拔草，等时辰一到，便准时到夏桑子的床前叫醒夏桑子，让她回去上班了。玫瑰花自不用夏桑子担心，每次都是伯鱼将花割下来准备好的，夏桑子只是顺道带回花店就行了。
今天因为课上完了，而且上得很成功，几天以来的压力一下子消失得无影无踪了，所以夏桑子很放松，也很开心，要伯鱼多陪自己说说话。伯鱼说了会儿话又给夏桑子煮茶喝，喝完了叫夏桑子睡觉，夏桑子却怎么都不答应，说自己今天要放肆放肆，就不要乖乖地睡觉。
伯鱼将夏桑子拥在怀里，用手轻轻地刮了一下夏桑子的鼻子，说道：“你太淘气了，一点儿都不听话。”嘴里好像在责怪，夏桑子却听出了伯鱼对自己的百般爱怜。
夏桑子看到伯鱼的面色比前几日好多了，心里特别开心，便说道：“这几日没有怎么陪你好好玩，工作太忙了。等再过一段时间，我们就要放寒假了，到时候我住到空间里来，天天陪你，陪绿萝和于飞他们，我们一起快快乐乐地玩。”
“寒假是什么啊？”伯鱼不知道。
“寒假就是天气太冷了，要给学生放假，让他们在家里休息一个多月时间，到了开春天气暖和的时候再去上学。到时候我也可以休息呢。”顿了一会儿，夏桑子说道：“学生到了寒假便可以休息，或者去培训班学点儿什么特长，你说我是不是也该向你学点儿什么啊？”
伯鱼摇摇头说：“你要向我学习什么啊，你懂得比我多得多呢。”
“你错了，我那都是粗知皮毛而已，这样吧，我像你学习书法，你教我写篆字，我看好多书法家写出来特别好看，自己也想练习，但是一来没有时间，二来觉得那好难啊，好多字都认不得。放寒假了，你可以天天教我写字呢。唉，说到这里，我还没有看到过你写字呢。你们将字写在哪里的，绢帛上还是纸上？”
“我不知道你说的纸是什么，我们是将字写在竹简上的。”
“不会吧，那多麻烦啊！”夏桑子大呼小叫。不过转念一想，人家伯鱼也没有说假话，造纸术是东汉时候的蔡伦完善的，秦末当时还没有发明造纸术，普通百姓当然是将字写在竹简上。
想到这里，夏桑子的好奇心一下子上来了，非要伯鱼写给自己看看。
伯鱼说我的工具都在自己那边的书房里，怎么写啊？
夏桑子说：“你马上骑马过去拿啊，我等你。”
伯鱼见夏桑子不罢休，知道今天不去拿是完不了的，于是起身骑了马过去拿。
一会儿功夫，伯鱼拿来了笔墨“纸”砚，只是那“纸”不是纸，而是竹简，中间用麻绳串好，慢慢展开来，上面便可写字了。
夏桑子说“我来与你磨墨，你只管写字就行了。你不知道，一个写字的男子身边，站着一个女子为其磨墨，那是每个男子心里的梦想呢。你今天也享受一下。”
说完，往砚台里面添了些水，拿起墨锭，一圈一圈细细研磨起来。
夏桑子平日里也写写字，但是用的墨全是商店里买的现成的墨汁，好用又方便，但总觉得少了点什么味道。现在知道了，写字本身是一种享受，磨墨的过程也�
