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第36章

随身带着古代田庄-第36章

小说: 随身带着古代田庄 字数: 每页3500字

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天还只是蒙蒙亮,周围很安静,马路上的车很少,只偶尔两三辆悄悄地驶过。

夏桑子甩开手臂,大步往前走起来,脚步很有弹性,腰肢微微拨动,浑身上下充满活力。一头顺直的长发在背后有节奏地荡来荡去,发出轻微的“沙沙”的声音,让人不由地想起“清爽”、“干净”、“利落”这些让人舒适的词语。

走了一段,往东边一看,天边有淡淡的云霞,天快亮了!夏桑子深呼一口气,觉得快乐无比,美好的一天,就这样开始了。

从这天以后,夏桑子迷上了走路。大步走到学校,人已经活动开了,微微地冒汗,手脚舒展。别人还在迷迷瞪瞪,揉眼睛打呵欠的时候,夏桑子已经精神百倍,身体内似上好了发条,跃跃欲试了。

夏桑子开始喜欢上这种感觉,“一日之计在于晨”,以后的早晨就这样开始吧。

都说女人是情绪化的动物,夏桑子深以为然。自己不但情绪化,而且相当情绪化。心情好的时候,见山山笑,见水水乐,同事像神仙,学生像天使,快节奏的生活也不再害怕,高强度的劳动也不再抵触,身体灵动,脑袋灵活,春风满面,情深款款。

哦,我好爱这种生活啊!夏桑子在心底里高声说道。

这不,上了一堂高质量的课,到办公室休息的时候,夏桑子倒了一杯水,站在阳台上,看着楼道上那些忙忙碌碌的女老师,那些或成熟或青春的女人们,看着她们脸上或灿烂或慈爱的笑容,夏桑子忽然有一种冲动,想用文字赞美一下这些辛苦又可爱的女人们。

她们天天做着最辛苦的工作,她们爱着他们的学生,她人将她们的最好的青春年华洒在了这所学校,她是可敬的,可爱的,我要赞美她们!

想到这里,夏桑子热血涌上来,转身回了办公室,放下杯子,拿出草稿本,将胸中涌动着的话儿以学生的口吻“刷刷刷”的胡乱写下来,写完了往电脑上边打边修改,不消三十分钟,一篇深情的文章出来了:

老师,忘不了你的笑容

老师,相处这么久了,你知道你给我印象最深的是什么吗?你肯定猜不到的,让我告诉你吧,是你的笑容!你的笑容像一朵美丽动人的葵花,一直盛开在我的记忆里。(夏桑子一直觉得葵花是健康、朴实还生命力顽强的花)

那天,我们正在做作业,一个同学有一个字不会写,他本来要说“老师,有个字我不会写”,结果不知怎么的,他说成了“妈妈,有个字我不会写”。我们全班同学都看着他笑了。您放下手中正在批改的作业,看着他,也笑了,像妈妈那样地笑了,眼里闪动着温柔的光芒。您走到那个同学身边,摸了摸他的头,然后俯下身子教他写字。不知是谁又调皮地喊了一声“妈妈”,我们也都跟着争先恐后地喊了起来,“妈妈”、“妈妈”……。您笑盈盈地看着我们,眼里满是慈爱,那一刻,您真的成了我们的妈妈!

老师,您还记得吗?每个星期天进校的时候,您都会准时站在校园门口接我们。老远,我就看见您对着我笑,是灿烂的笑,像冬日里的一缕温暖的阳光,照得我的心里暖洋洋的,我的脸上不知什么时候也绽开了笑容。我走到您身边,总忘不了向您说一声“老师好!”您总会紧紧地拉着我的手问我几句。那时候,总会有一股暖流传遍我的全身……您和我的爸爸妈妈热情地交谈,您说我在学校里很有进步,是个可爱的孩子。我听了,心里美滋滋的,对自己充满了信心,我看到你的充满鼓励的笑容,我就知道你有多么爱我!老师,有您真好!

老师,那一次上课的时候,您在上面讲课,我坐在座位上玩橡皮,您讲的什么我一点儿都不知道。不知什么时候,您走到了我跟前,将我手中的橡皮轻轻拿走。我一抬头,看见了您的脸,您继续讲着课,脸上微笑着,仿佛什么事也没有发生,但是当我看到你的眼睛时,那里面分明有对我的责备。你的眼睛仿佛在说:“你这样可不好,上课要认真听讲哟!”我的脸微微地红了,我坐直了身子,看着黑板,认真地听您讲起课来。

老师,您笑起来的样子真好看,我好喜欢您笑起来的样子。你的笑容里有亲切,有疼爱,有关心,有鼓励,有无声的批评,有善意的责备。你的笑容是一股清泉,滋润了我的心田,你的笑容是一缕阳光,温暖了我的心房,让我感到生活是多么美好!

老师,忘不了你的笑容,永远……

刚将文章打完,正在看第二遍,认真检查的时候,马部长到办公室里来了。夏桑子赶紧从座位上站起来。

马部长看到夏桑子在电脑上忙乎,走过来轻声问夏老师在写什么呢?

夏桑子想关电脑,已经来不及了,脸红红的,对马部长说:“没写什么,胡乱写了一篇文章,散文,写我们学校老师的文章。”见马部长好奇,索性放开了,“正想写好后让马部长您帮着看看呢,听老师们说马部长的文学功底深厚,既然马部长来了,就麻烦马部长看看,给我提点意见。”

说着,让到一边,将马部长请到座位上坐下。

马部长认真地看起来,边看边点头。一会儿看完了,站起来说:“不错嘛,角度新颖,题材也选得好,夏老师的文笔很流畅嘛,我看没有什么需要改动的,感情很真挚,我都被感动了呢。如果实在要改的话,可以将这题目改一下。”

夏桑子一听,专注地看着马部长。

“我觉得题目改成《你的笑容》好一些。不知夏老师的意见如何?”

夏桑子忙说:“嗯,对,我觉得题目这样改下更妥贴些,真是谢谢马部长了!”夏桑子满脸堆笑。

“夏老师写了文章准备怎么处理?”马部长并没有要走的意思,手插在包里,站在办公桌旁问道。

“这个嘛,说实话,我只是随便写写,并没有想到怎么处理呢?”夏桑子说的是实话,并没有想到文章写好了可以拿到哪里去,一来到这所学校来后还没有试过,二来对自己的能力和水平并不特别有信心。当然,还有一个原因,刚来学校的时候,马部长早摆明了她的态度,让夏桑子要写就写点教育教学方法的文章。

“我建议你将这文章打出来,落上姓名、地址寄到《H日报》去。怕什么,去发表嘛,如果发表了,挣点稿费不说还可以一并宣传宣传我们学校呢。《H日报》副刊上应该会发表的。”

“是吗?那我试试看,不管能不能发表,我先谢谢马部长了!”夏桑子真诚地说道。

“没什么,喜欢写就多写,当然,如果能与教育教学沾边更好。哦,你给办公室其他老师说一下,书架都做好了,在总务处,今天下午抽时间找学生搬到教室里去布置好。我走了,别忘了这事。”说着,马部长出了办公室。

夏桑子的心“怦怦”地跳。

天啦,这是严厉的马部长么?原来讨厌我写文章,现在居然鼓励我写了。

夏桑子的心里开满了花儿。

拿U盘将修改好的文章拷了下来,拿到文印室去打了出来,装在信封里,给《H日报》寄了过去。

第二卷 第五十六章 逼上梁山之被动成长

夏桑子告诉办公室里其他班主任老师,让他们下午找学生去总务室将书架抬到教室里去。

班上的孩子还小,夏桑子便到六年级班上叫了几个男生帮着搬一下。

几个男生轻轻松松地将学校统一做的书架搬到了教室。小家伙们一看,纷纷围上来,高兴得跳起来,说什么太好了,太好了,又有书架了!新鲜得不行。

夏桑子对空间里林大伯做的书架很不舍,但是没有办法,说过的话总不能又收回来吧,于是,默默地将原来书架上的书全部搬下来,放到新书架上,腾空后,让那几个六年级的男生又帮着将柏木书架抬出去,抬到马部长办公室里去。

小家伙们一看,书架要被搬走,都不干,说为什么要搬走啊,明明是我们教室里的东西!

夏桑子知道他们也舍不得,便给他们讲道理:“一所学校都有统一的规定,书架也不例外,这个书架暂且搬到马部长办公室去放着。”

欧阳龙最激动:“凭什么啊,凭什么我们班的东西要给她?她太霸道了吧!夏老师你不要怕她!”那口气,仿佛夏桑子是一个弱者,被马部长欺负了,他要打抱不平一样。

夏桑子将欧阳龙拉出教室,劝了半天,欧阳龙方才勉强答应了。

看着陪伴了自己几日的书架被搬走了,小家伙们的脸上都有深深的不舍和失落。

书架的事定了,夏桑子和其他老师一样,用鲜艳的卡纸剪了“图书角”几个字,贴在书架上方的墙上。

教研组长吩咐下来,叫这学期每个新来的老师都要准备一堂多媒体课。

夏桑子一接到通知,有些慌神。多媒体课,说实话,在以前的学校基本上没有上过,课件也不会做。怎么办?

急了半天,没办法,总不能回答说自己不会吧。这所学校,从来不管你会不会,只管提要求,不会,很简单,学呗。夏桑子逼得没办法,焦头烂额,乱作一团。最后还是孙丽英出主意,让夏桑子先将课备好,然后请哪个美术老师帮着做一下课件就能应付过去了。

夏桑子想想,也只能这样了。于是静下心来,将各类参考书和教科书下了班后拿回出租屋,啥事也不做,憋着一口气,备了两个小时,终于将课备好了。第二天到了学校,又厚着脸皮跑到美术组办公室去,请给自己班上美术的王老师帮着做个课件。

王老师见夏桑子态度诚恳,不好推辞,勉强答应了。这些对夏桑子来说难于上青天的东西,在王老师的眼里不过是小菜一碟,三下五除二,不到一节课时间,就做好了。

夏桑子去拿课件的时候,王老师无意中说,这些其实很简单的,你多学学就会了。

夏桑子听出话里的意思,希望夏桑子自己学会,不要每次都跑来麻烦别人。夏桑子脸红红的,一边道谢,心里一边下决心,一定要学会自己做课件。

轮到夏桑子上课了,没啥新奇的,因为差不多是第一次上这种多媒体课,搬投影仪、挂幕布、借手提电脑,忙得手忙脚乱。等一切停当,上课的时候,心里几乎是一片空白。又要操作,又要讲,有时候操作上还要出点故障。跌跌撞撞一堂课上下来,效果相当一般。夏桑子下了课,收拾东西的时候,心里对自己有些失望,不过转念一想,还好,总算上下来了,总算开了个头,以后就有经验了。如果再上,一定会比这次上得更好一些。

课刚上完,还没来得及认真地总结和反思,教务处又来任务了:每个老师都要出一套试卷,并自己打印出来。

天啦,我的神啦!

以前在公办学校教书的时候,从来都是买现成的试卷用,哪里还用得着自己去出试卷,光出也罢了,还要自己在电脑上一道题一道题地打出来,打出来还不算完,还要跑到打字室去印出来。

夏桑子愁得不行。有时候有一种快要虚脱的感觉。但是没人管你的,每个老师都在埋头苦干,跑来跑去找资料,请教别人,干得不亦乐乎,夏桑子再愁也只得硬着头皮又上。

这平日里看到人家出那试卷好像简单,轮到自己来出的时候,方知不是那么回事。首先是题型,接着是每道题的内容,不能出学生没有学过的内容,还要有梯次难度,出完了题要估计学生大都考得好,而且还不能都是九十几一百分,还要分出档次来,

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