绿茵之谁与争锋-第3章
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但是，现实让所有人都不得不妥协。
“为什么一定要到这里来训练，我不觉得这里比学校的设施更好。”
会议室里的人们惊呆了，这是什么理论？
不到这里来训练，那还叫青训营吗？
不到这里来训练，那还是沃特福德的青年队吗？
不到这里来训练，那真是一个糟糕的场面，想想空荡荡的训练场，教练们不寒而栗。
“林恩，你想说什么呢？”考克斯却从林恩的话里听出了些不一样，似乎和他的内心中某些断断续续的东西碰撞出了火花，或者是找到了契合点。
林恩可能还不清楚，自己所知道的这种青训模式其实就是考克斯鼓捣出来的，只不过那是好几年之后的事儿了。
只能说，林恩绝对够走运，遇上了一个对青训极为专注的考克斯，虽然这个人有些傲慢。
“没问题，我来举一个例子，当然也算是讨论吧，我们一起计算一下，哪样更划算。”
“我们早上7点开始训练，然后他们会学习常规课程，同时，在他们jīng神气足的时候，我们还会安排他们训练，晚上7点放学。这样一来，我们保证他们每周有大约18－20个小时训练足球，这相当于其他俱乐部的三倍时间。”
“孩子们不仅不用为练球牺牲掉rì常教育，他们还能在教室里和球场上都做得更好。因为这样的环境更能刺激他们努力学习，他们知道，如果他们不尽力的话，就没机会参加训练了。”
看到大家听到入神了，林恩只是略微顿了顿，继续他的计划，按照林恩的想法，那就是把属于沃特福德的小球员都集中到一所学校去。
“。。。假定我们现在有50个孩子，目前的情况是，他们可能来自50个不同的学校，我们根本没法了解他们练球之外的那95％的时间都用来干什么。而集中到一个学校里，我们可以为他们的教育负责，知道我们的小球员综合素质是怎么样的。”
“我们不是让他们放学后练球，而是让他们练着球上学。”最后，林恩把自己的想法进行了归纳总结。
啪！
啪啪。。。。。。
一个人，两个人，包括考克斯都加入到鼓掌的行列中。
“林恩，如果我们能够成功，我们就开创了一个新时代！”考克斯禁不住对眼前这个年轻人刮目相看，忍不住大声赞道。
“我也是这么认为的。”林恩的眼睛中此刻都是坚定的信心。
四，新理念碰撞
林恩再也不是那个来混rì子的公子哥了，在潜移默化中，林恩的角sè也在不断的变化。
他不再是旁观者，在教练们的邀请下，林恩也加入到rì常的训练中去。
他也不是那个讨厌的小白脸了，考克斯一直在和教练组完善着林恩提出的新青训模式，而林恩被迫不断的加班，和大家一起讨论。
隐约中，林恩一点点的成了沃特福德青训营的主导者，即使考克斯也经常拉着林恩一起讨论。
在关键的地方，年轻的林恩总是忍不住提出一些令大家惊喜的观点和方法来，仅仅不到一个星期的时间，一份科学严谨的青训新模式报告就完成了。
虽然考克斯是青训营的主管，但是，这么重大的政策变化，他必须得到俱乐部高层的授权。
。。。。。。。。。。。。。。
“这是真的？是林恩？”艾尔顿接到了报告后，得知竟然是林恩主导的，不禁有些意外。
在他的印象里，林恩到沃特福德去就是为了躲清静去的，却没有想到竟然真的弄了点动静出来。
考克斯得到了他想要的授权，新的青训模式即将启动，而他选定的与林恩的建议一样，都是哈斯菲尔德中学。
当然这只是计划的第一步，那就是利用学校的设施和师资力量与沃特福德的教练队伍结合起来，这样的好处就是可以立即展开工作，而不需要更多的等待。
但是，为了突出足球特sè并且满足沃特福德的需要，必须再修建一个靠近哈斯菲尔德训练基地，这是第二步计划。
这时候，就会出现一个新问题，那就是资金投入的问题。
每年俱乐部都会给青训营投入一定的经费，但是，这些钱对于修建一个全新的训练基地来说，就是杯水车薪。
指望艾尔顿投钱进来，林恩根本就没有奢望过，那完全不可能。
看来只能先这样。
沃特福德青训模式的改变并没有引起多大的动静，甚至连一点涟漪都没有，现在球迷们的目光都在英格兰的超级联赛和国家队征战世界本预选赛上了。
上一届美国世界杯，三狮军团被挡在了世界杯之外，让英格兰球迷终于知道自己落后了。
引进大球星，学习新战术成了最热门的事情。
同时在哈斯菲尔德学校的训练中，林恩也开始尝试着降低高度，增加基础xìng技术训练的科目。
当然，这样的变化很快也引起了不少教练的不解和反弹，特别是一些年龄比较大的教练意见最大。
“我从小就接受这样的训练，其他的球队也是这样训练的，我们为什么不能尊重一下传统？”
当然，他们没有把这种情绪很明显的表现出来，毕竟，林恩对于青训营的理解还是得到了普遍认可的。
而且现在无论怎么说大家都是同事，也没有什么利益冲突，林恩也只是在自己带的最小年龄段里改变一些，并没有要求所有人都按照他的方式进行训练。
虽然看不惯，但是，林恩的训练改革并没有遇到太多的麻烦。
考克斯自然知道怎么回事儿，他现在对林恩很有兴趣，他觉得能够对青训模式有这么深刻的理解，林恩绝对不是无的放矢，他没有立即选择立场，而是把自己放到了一个旁观者的位置上，默默的观察。
林恩也不是木头，同样清楚自己的行为肯定倍受争议，不过，既然没有什么冲突，他也表现的很淡定沉稳，继续自己的训练。
和林恩搭档的是两个年纪不大的教练，一个叫盖文－卢修斯，另一个是巴德－莫特利，林恩之所以选择这两个人，就是看中了他们两个人学院派的经历，并不是从那些退役球员转过来的。
当然，以沃特福德一线队的水平，林恩也没指望青训队的教练能有多高的水平。
让林恩感到担忧的还有一点，那就是队医、球探、维护工人的数量少的可怜。
但是，这一切都需要时间来解决，不可能一蹴而就。
在去哈斯菲尔德中学之前，每天教练组都要召开一个会议，以前都是考克斯一个人说话，吩咐一下每天的注意事项就完了，可是，现在林恩从要不经意的说上几句，有的时候似乎是自言自语，有的时候就专门一个细节谈几句自己的看法。
而林恩也不在乎其他教练怎么理解，他不想太激烈的让其他人接受这些新思想，目前他的根基太浅，甚至还没有得到艾尔顿的全力支持和信任，为了今后，他要潜移默化的改变一些东西。
时间可以改变一切，林恩坚信自己的点滴积累同样可以改变一切。
盖文主要负责体能训练，而巴德偏重于基础技术方面，至于战术训练自然交给林恩。
而像林恩负责的这个年龄段的小球员们，还在长身体的时候，林恩认为学习战术并不是最主要的，而是培养兴趣，学习知识，特别要重视基础动作的训练。
这个观点就是他与那些老牌教练的最大分歧点。
林恩很清楚的知道，他自己有远大的理想，而不是把时间留在一线教练的位置上，所以，培养更多的人来分担这些工作，就是林恩目前的任务。
每天和两个助手的交流中，林恩总是抓紧一切机会给两个学习能力更强的教练灌输一些新思想。
而盖文与巴德都对于林恩如此丰富的知识感到佩服，而且即使有什么不同的意见，林恩也总是面带微笑，认真的倾听他们的意见，这让两个人觉得林恩这个人很好相处。
林恩也很尊重这些教练们，因为他是新来的，对于这些孩子们，还是这些人更加的熟悉，有了他们的真心帮助，林恩的计划才可能实施下去。
“林恩，我很奇怪，你的这些知识是哪里学来的？”巴德一直有个疑问，林恩的那些知识太令人惊讶了，他的很多同学都没有这类的经历。
“那么你觉得这些东西对孩子们有帮助吗？”林恩问道。
“我们沃特福德的青训一直以来都没有什么好的天才出现，可是，现在，我觉得我们有机会了。”巴德说的很认真。
“是吗？我倒是真的希望这样。”
一个青年队的教练如果能够培养出优秀的球员，那就是对他工作最大的认可，也是他的成就了。
一路上几个人说说笑笑，来到训练场的时候，还没有球员来，林恩看了看时间，还没有下课，不过也快了。
很快，就有球员陆陆续续的出现在了训练场边上，这些都是沃特福德的小球员们，看到几个教练已经在场上了，他们赶紧跑过来列队站好。
看着这些稚嫩的孩子们，林恩第一次觉得这个世界已经掌握在自己的手中，要在这个世界中掌控自己的天地，拥有自己的未来，就是从这支小队伍开始。
林恩的眼睛从这些孩子的脸上看了又看，每个孩子脸上都充满了阳光般的希望。
林恩不知道，这些孩子们一开始对他是有抵触的，训练的时候科目变化巨大，他们非常的不适应，然后就是林恩太年轻了。
没错儿，对于一个孩子来说，一个经验丰富的教练才是他们未来的最大助力。
甚至有的孩子选择了离开，因为他们觉得自己的前途变得那么灰黑，完全看不到光明。
而现在，仅仅一周的时间。
孩子们发现自己特别喜欢训练，尤其是林恩在的时候。
林恩刚要开口说话，却发现一个孩子远远的跑过来，等他跑到队伍前面的时候，已经意识到自己迟到了。
看着那个孩子脸上的忐忑，林恩脸上依然带着微笑。
“嘿，伙计，能告诉我你为什么迟到吗？嗯。。。四分钟。”林恩看看手表。
“对不起，教练，我下次不会了。。。。。。”
林恩笑笑，“理由，如果成立，我可以原谅你这一次。”
看到那个伙伴儿一直吞吞吐吐的不肯说话，其他小球员都替他着急。
一个孩子突然站出来，举起手要帮他解释。
却被林恩挥手拦住了，这时，林恩的脸上已经没有了温和的笑容，“我想他自己会告诉我的，你认为呢？”
“是的，先生。”那个站出来的孩子耷拉着脑袋，退回到队伍里。
扭过身，林恩语气再次变软，蹲下身子，“好吧，我相信你是一个勇敢的小伙子，无论发生了什么，大声的说出来，大家都会帮助你。”
“我。。。我被老师留下了，因为。。。因为。。。。。。”
“因为什么呢，勇敢点，我相信你可以的。”林恩继续鼓励。
“我没有完成昨天的作业。”
林恩一副惊讶的样子，做出很惋惜的摸样，“我说，伙计，这可不好啊，没有完成作业！你还记得我们的新规定吗？”
那个孩子一脸苦sè的点点头，“是的，先生。”
“伙计，能告诉我你的名字吗？”
“阿什利－扬！”那个孩子依然低着头，无比的沮丧。
‘阿什利－扬？’林恩的嘴角一翘，看来运气还真是不错，竟然发现了这个宝贝儿。
“阿什利，我只能很遗憾的告诉你，今天你不能参加训练了，现在你应该去完成昨天的作业，你觉得是不是应该这样呢？”林恩按捺住心里的异样。
阿什利－扬无奈的点点头，“是的先生，可。。。要
