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第5章

浪子录-第5章

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  承飞一听,心喜道:有戏,表面上不答话,“哼”了一声。

  李楠亲了他一口,道:“其实我不是不想和你好,只是只是”半天
没说出话来。

  承飞转过身,面对着她,出奇温柔的问:“只是什麽?”

  李楠小声道:“只是当我看到你那儿那麽大时,一时心理接受不了,有了恐
惧!”说完,羞得垂下螓首,不敢再看他。

  承飞怒气全消,笑道:“这才对嘛!心里有什麽就要说出来,不应该有所隐
瞒,这样会导致误会的,知道吗?”李楠微一点头。

  承飞心有所思的说道:“你怕我那儿大,所以心里有了恐惧,我想你要多和
它接触,才会彻底消除心理障碍!”

  李楠粗听之下,很有道理,细想一下,觉得羞死人了,拱到承飞怀中撒娇不
已。

  承飞意气风发道:“好!李楠,我今天晚上决不强迫你,当你某天想要了,
我才和你上床,这下你满意了吧!”李楠抬头看他,感激的猛点头。

  李楠感到有硬梆梆的东西抵在自己的小腹上,一看,那阴茎还傲然挺立着,
便道:“飞,你这样难不难受?”

  承飞道:“当然难受了,不如你用用手帮我解决吧!”本来他是想
让她用嘴来的,想到她是第一次,可能不悦,於是改为让她用手。

  李楠羞道:“你如此为我着想,我为你做点事也是应该的,不过我是第一次
做,可能做得不好,你要教我哟!”

  “好的!好的!”承飞满心欢喜的答应。

  李楠的纤手软弱无骨,娇嫩无比,一下子握着了承飞的男性象徵。承飞也激
动的握着了李楠充满弹跳力的乳房,真是极品!

  “啊!很粗很长很大”李楠握着那阳具,心中暗暗的想。承飞
另一只手在她胯间活动,又感到热溜溜的涌出,浸湿了两片饱满的大阴唇,想:
“李楠又动情了”那只手更加的蹂躏着李楠美丽的乳房。

  李楠礼尚往来,纤手也急速的搓弄起来,“那麽粗壮的东西放在我里面来,
是什麽滋味呢?”李楠不住的想。承飞感到李楠手淫的快感越来越强烈,喘道:
“楠,对了,就是这样,加把劲!”手指也不停拨弄着李楠从未自己摸过的小阴
唇、会阴及那一层处女膜。

  “啊啊啊”李楠也不住发出诱人的春声,显然也是受不了承飞的调弄。

  几乎同一时间,承飞和李楠发出荡气回肠的呻吟,同时喷发出快乐的浆液,
天地间只剩下两人由急转慢的喘息声

  次日,藏不住心事的李楠满面艳光的上班去了,熟悉她的人都在问她有什麽
喜事发生,她笑而不答。

  承飞一到办公室,助理就告诉我,昨天台长找了他两次。承飞便给台长打电
话,台长略带兴奋的说:“我已经找李潘谈了,想不到李潘的嘴还非常厉害!”

  承飞也高兴的说:“她反应怎麽样?”

  台长道:“我根据你的方法叫她再想想,她气鼓鼓的走了!”

  承飞道:“谢谢你了!”

  台长道:“不用,我们两个就不用客气了,再见。”

  “再见!”承飞心中骂道:什麽不用客气,收了我的钱还不替我办事?

  午饭时,看见李潘一人在那里吃饭,便走上前去坐下,道:“怎麽一脸不高
兴的样子?”

  李潘见是承飞,忙道:“正好我有事问你!”

  承飞问:“什麽事?”

  李潘道:“你是审批部的主管,知不知道为什麽台里想取消《读书时间》的
预算?”

  承飞一副不知道的神情,道:“不可能,我怎麽会知道?”

  李潘气道:“今天台长找我谈话,想把《读书时间》搞成承包制。”

  承飞也气道:“这怎麽能行?如果《读书时间》这种栏目也搞承包,自负盈
亏的话,那简直难以想像会介绍一些什麽书!为了生存,栏目很有可能完全惟利
是图。谁出钱就介绍谁的书,谁的钱多就帮谁炒作。这样做,根本就不可能坚持
正确的舆论导向,坚守文化品位。”

  李潘惊奇的看着承飞,眼中流出赞许的目光,由衷的说道:“承飞,你想的
和我一模一样,我越来越发现我们有共同的语言了,如果你来和我们一起搞《读
书时间》,我想一定会越办越好的。”

  承飞谦虚的用家乡语说了一声:“不敢当。”

  李潘急问:“你怎麽也会重庆话?”

  承飞道:“我本来就是重庆人。”

  李潘笑道:“是吗?我也是重庆人呢!”

  承飞疑道:“不会吧?你说几句来听听?”

  李潘和承飞用重庆话交流,李潘喜道:“真想不到你是重庆的,我说普通话
都说腻了,今天终於可以痛痛快快的说说家乡话了!”

  承飞也非常高兴道:“你是怎麽来到北京的?”与李潘婉婉而谈。


            (4)强奸王小丫(上)

  王小丫:中央二台《经济半小时》、《开心辞典》主持人。

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  李潘说她的理想一直很平凡也很实在,常走一步看一步。1987年在重庆
师范学院毕业後她考取了浙江师大当代文学研究生,那时她的理想,是分个好学
校教书或者坐坐机关。事遂人愿,1990年,李潘毕业分配到了四川省总工会
政策研究室。1992年,机遇降临到没想到要做主持人的李潘身上,成都经济
电视台招考主持人,李潘从数千名报考者中幸运入围。

  在经济电视台期间,李潘先後主持了《女人有约》、《聊天33》等谈话类
节目,并与中央台制片人松慧有了紧密的业务联系。1995年底,恰好松慧想
搞一个读书栏目,於是李潘利用周末往返於成都——北京之间做了几期试验版,
後来中央台决定正式推出《读书时间》。至1996年3月,李潘结束了三、四
个月的周末往返於成都与北京的“飞人”生活,进了中央电视台。

  看着李潘那侃侃而谈的样子,承飞不禁沉醉在她的言谈中。李潘说想不到主
持《读书时间》共同成长了3年。能走进中国第一大电视台,而且主持一档高品
位的读书栏目,这在李潘的人生中是未曾设计过的。在中央台几年间,李潘读了
不少书,也接触了不少作家学者。主持读书节目,李潘有一个梦想,那就是办一
档法国电视二台比沃老头主持的那种读书节目。

  比沃主持读书栏目已经15年了,他的节目叫《阿波斯托夫》,邀请的嘉宾
几乎全为各国着名的文学家,几年前改名《文化场》,除文学外,又涉足影视、
舞蹈等艺术。比沃老头文化内涵深厚、机智亲切,常能引导嘉宾侃侃而谈。还偶
尔装傻,提一些刁钻古怪的问题。李潘在谈到比沃时,言语中有种由衷的敬佩。
作为“资深”的读书节目主持人,既要保持品味,又要关注流行。

  承飞饶有兴趣的问:“《读书时间》每一期向读者介绍的书是根据什麽选出
来的?”

  李潘坦率地说:“很个人化。”

  大方向是健康、益智、有价值、服务性强,而具体的选择方法:一是亲自逛
书店;二是出版社推荐;三是向读书的朋友、专家、学者了解咨询。李潘的“个
人化”就是在综合三方面信息後的一种选择,其实就是首先打动自己,做到有感
而发。

  谈起选择推荐《赏识你的孩子》和《爱心与教育》这两本书的经过时,李潘
感触至深:

  《赏识你的孩子》事实上是一个父亲教育自己的聋哑女儿的故事。周泓和他
女儿周婷婷的故事拍成电影《不能没有你》之後,全国反响很大,但周泓教育女
儿过程的细节只有在这本书中才得到深刻的展示。

  李潘接触周婷婷时,周婷婷已大学毕业,将去美国哈佛大学攻读特殊教育硕
士。李潘问:“为什麽选择这个专业?”

  周婷婷说:“只有我才知道残疾人的痛苦。”

  李潘问:“你已经生活那麽幸福,那麽多人关心你,还有什麽苦?”

  周婷婷说:“你知不知道,我从来看不懂电视!春节晚会大家都在享受,只
有我们享受不了。因为,电视没有字幕。”

  这件事使李潘震动不小,她说:“我们很难想到,像周婷婷一样的许多人事
实上是被隔绝在我们的生活之外。”

  李潘认为,国内在特殊教育方面,重视的程度是远远不够的。她特别在介绍
《赏识你的孩子》的这一期《读书时间》有史以来第一次打上了字幕。李潘将此
消息提前告诉了周婷婷。结果,周婷婷通过网络将此消息通知了所有的聋哑人。

  节目很晚才完,但看过节目的几百个聋哑人们在网上聊到凌晨3点。李潘激
动地说:“他们被偶而关注一下就兴奋得不得了,可想而知我们对弱势群体的关
注是不够的。这期节目让我很有成就感,因为它帮助了那麽多人。”

  一次在央视录播晚会後台,李潘看到一个老师呵斥孩子,她说从来没看到过
有这麽凶的老师。但眼前被呵斥的孩子却很正常、自然地去执行老师的命令。孩
子早已经习惯了老师的凶恶!李潘难以想像:“如果凶神恶煞变成了正常,有一
天老师变得亲切了,孩子说不定就会惊慌。”她感慨现在有很多老师动辄辱骂孩
子,甚至打孩子,素质极低。所以,她毫不犹疑地选择了推出《爱心与教育》这
本书。

  《读书时间》毕竟是为读者办的节目,不能不讲服务性。服务搞得好,照样
能证明这个栏目有价值。李潘承认,该栏目一直偏重於文化层面,今後打算充实
较多的生活服务方面的内容。

  她专门提到小说。这是大众读者最关注的读物之一,介绍什麽样的作品很有
讲究。首先,一本新作,必须考虑它在国内目前的文学创作中处於一个什麽样的
位置,比起以前的和当代的作品有没有突破或者创新。其次,如果一位作家受到
社会的关注程度比较大,那麽他的新作即便平平,也可以介绍,因为读者关注这
位作家。结合这两方面的因素之後,就基本上可以保证介绍给读者的作品,既是
比较好的,又是比较热门的。

  李潘认为,读书节目既不能以脱离读者为代价来提高档次,也不能为了迎合
而失去格调。

  承飞又问:“那你认为排行榜好不好?”

  说到服务性,排行榜就免不了是一个敏感话题。李潘指出,几乎没有人可以
不受诱导的影响,她上书店买书时就经常受到图书排行榜的影响。书越来越多,
书店越来越大,排行榜在某种意义上确实为读者省了不少事。至少,它反映了大
多数读者的阅读倾向。对绝大多数的普通读者来说,阅读的从众心理是非常明显
的。李潘认为,应当在精品阅读和有价值的阅读方面多作引导,同时兼顾一点时
尚阅读和消遣阅读。她说,排行榜的缺陷是太势利,只以销售数量为标准,不考
虑书本身的文化价值。

  承飞有针对性的问:“读书是一件很文化的事,可有关图书介绍等方面的运
作又经常带有商业性质。《读书时间》怎麽才能保持独立

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