重生之长风破浪-第44章
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“我边讲边做，很快，一个“豆腐块”的雏形出现了，之所以说它是雏形，是因为被子只是形状出来了，边边角角都还没有修整，还没有那种直线方块的感觉，我抬头说道：
““这就是叠被子的方法，但是，这只做了三分工作，还有七分修整的工作，如果部队里大家被子都叠成这样，那可就丢死人了！”
“一个戴着眼镜的女生好奇的问道：
““教官，这已经很好看了，方方正正的，我家里被子从来没有叠得这么好，还要怎么修啊！”
“我笑了笑：“首先，你说话之前先必须打报告，这次就算了，下次注意。其次，你说这被子已经很好了，但是在我们军人的眼中，这和馒头差不多，不像豆腐，哪有这样的豆腐的？”
“大家哄堂大笑，这次我没有追究他们不打报告就笑，我要的就是这个效果，这么一折腾，他们的好奇心上来了，就不愁他们不专心，只要他们专心的听，认真地看，就没有学不好的，都是大学生，没有那么笨的人。
“我接着开始压被子、抠边……一会儿工夫，豆腐块就出来了，我看了看，心里暗自叹气，这比我自己的被子差太多了，毕竟不是军被不好叠，而且第一次叠豆腐块的被子都好不到哪里去，可就是这样，那些个学生已经在惊呼了，他们以前只是在电视上看过军队的内务吧！
“我说道：“这比起我们部队的标准还差远了，不过我对你们要求不会太高，这个水平就可以了，记住，回去之后好好整整自己的被子，我要挨个寝室检查内务，女生也不例外，不过去女生寝室之前我会打电话通知的。”
“学生们一片哀叹，那个提供被子给我的学生满脸喜色的小心护着被子说道：“来两个人，帮我把被子移回去，不准碰坏了，我以后几天睡觉都不打开被子了！”
“我笑嘻嘻的问大家：“大家都看清楚标准了码？”
““看清楚了！”
““很好，那么……”我笑咪咪的走到那个学生面前，慢慢的伸出手去，把那床被子拆开，那个学生可怜兮兮的看着我，又不敢拦我，我笑着说道：
““回去之后好好整理，我要重点检查你的，经我叠过的被子可不能比别人差。”
“那个学生苦着脸拿起被子，半天说不出话来，他一定后悔死了，说了前面的话，引起了我的注意，人群里发出了幸灾乐祸的笑声，我说道：
““停！前五列，向前三步——走！向后——转！都有了，向右看——齐！向前——看！稍息……讲评！”
“同学们整齐的立正，经过一天的调教，一些基本的规矩他们总算知道了。我敬了一个礼，说道：“稍息！今天的训练，好的方面：第一，大家态度比较认真；第二，大家能够克服天气因素带来的不良影响，学习效果也不错；第三，士气比较高，无论是拉歌还是喊口号，我们班的士气都是最高的，这点我非常满意。”
“我停了停，接着说道：“下面我讲几点不足，第一，有少部分同学存在侥幸心理，以为人这么多，教官不一定看的过来，结果如何呢？还不是给我揪出来了？在这里，我就不点名了；第二、有的队列动作大家离标准还太远，有的同学存在痼癖动作，应该及时更正，我希望明天的训练中大家能够表现更好，我不想看到再有人被我请到队列前来表演，我也不想反复地纠正某几位同学的动作，希望大家更加用心，以上要求大家能不能做到？”
““能！”大家齐刷刷的立正喊道。
““稍息！”我满意的还了一个礼，说道：“今天的训练到此结束，晚上大家在宿舍整理内务，我将不定时检查！解散！”
““杀！”
“我的队伍解散之后，我掏出了哨子，吹响下课哨，海哥不在，训练则由我负责。
“晚上，我独自来到学生的寝室检查内务，先是来到男生寝室，第一次见识了地方大学的男生宿舍，我才知道什么叫乱，简直是一塌糊涂，什么臭袜子，烂球鞋，到处都是，唯一好看一点的就是他们的被子，但是离我的标准也差太多了，我哭笑不得，就算我没有统一其他方面的内务，你们好歹也给我整理清楚啊，这么乱糟糟的，让我这个过惯了军营生活的人非常的不习惯。
“在我的帮助与指导下，其中一个寝室好歹算是整理得像那么回事了，然后我说道：
““其他宿舍就按照这个标准来整理，我明天一早来检查！”
“说完头也不回的走了，我实在是受不了男生宿舍的那股味道。打过电话之后，我来到女生楼，看宿舍的大妈倒也没有怎么为难我，我径直走了进去，来到一班女生的宿舍，对比之下，女生们整得好多了，尽管被子也是达不到要求，但是至少她们的宿舍很整洁，而且有股淡淡的香味，不想男生那边，都不知道是什么味儿，随手帮助一个女生把被子整理好，让她们再下点功夫，我就出了女生楼。
“接下来几天，训练紧张有序地进行，因为最后一天要组织所有的班级会操，所以我们几个教官都铆足了劲，想在会操中取得好的成绩，部队都是这样，见红旗就争，我还是贯彻自己的原则，劳逸结合，科学训练，反而效果非常的好，而且和我们班的学生接下了很深的交情，每次下课，都有很多学生围着我，而其他几个教官，严厉有余，柔和不足，学生都对他们很敬畏，下了课也不敢和教官交流。
“这样的日子一直到了倒数第二天，期间海哥偶尔会来看看，大部分时间都是我在负责。这天下午最后的训练时间，我基本上都是在磨合整体，因为会操的重头戏是三大步伐，我的要求就是要整齐，力度可以稍微欠缺点，但是一定要整齐，否则主席台上看下来，非常的难看，所以训练也是比较轻松的，大家做得好了，照例就让他们休息会儿。
“就当训练快要结束的时候，我们班正在休息，忽然旁边的班级传来一阵的喧哗，我放眼看去，发现刘星居然正在追着一个学生打！
“PS：推迟了两个小时更新，真是万分的抱歉，今天下午钢枪上班的时候设备出现故障，一直处理到现在，汗，五十章里讲的事情居然真的发生了，我真是佩服我的乌鸦嘴……对不起各位了！突发事件，钢枪也很无奈，请大家多多包涵！
“
五十九章：打人风波
我连忙大声喝道：“刘星！住手！”
“可是他仿佛没有听到一般，眼睛血红的，嘴里在咒骂着什么，继续向那个学生追去。他们班的很多学生，尤其是女生，都害怕得大声惊呼起来，那个被追着打的学生则更是哇哇大叫。我大步跑过去，一把拉住他，他居然猛地一甩我的手，大声喊道：
““不要管我！他妈的，老子今天打死这个熊兵！”说完又向那个学生追去。
“我看他的情绪非常激动，我也向他追去，一边大声地喊道：
““混蛋！你知道你在干什么吗？马上给老子住手！”
“刘星头也不回，那个学生又被他追到了，他的拳头向雨点般的朝学生打去，我加快速度，冲到他面前，一脚把他踹了个趔趄，然后上去将他的手反剪在身后，压在地上。他猛烈的挣扎，可是我的手就像一把钳子一样卡着他，凭他的力气根本无法挣开，他急叫道：
““你他妈的放开我！我今天非得打死他不可，妈的，老子要教训他，他居然还敢跑！”
“我大声地说道：“刘星我警告你！不要忘记自己的身份，不要忘记自己身上穿的是军装！你知道你的行为是什么吗？比打骂体罚士兵还要恶劣！你打的是共建单位的学生！破坏军民关系，你担当得起吗？”
“刘星猛地挣了两下，依然无法挣脱，他气急败坏的说道：
““你凭什么教训我？你是我的领导吗？说到打架，谁能比得上你啊！一百人的群架是谁搞出来的？又是谁他妈的受了记过处分的？啊？”
“这时，其他几个班也停止了训练，几个教官走了过来来。在旁边劝着我们。
“我的太阳穴突突的跳了几下，心里一股怒火在升腾，这个刘星现在就像疯狗一样，逮着谁咬谁，不过我不能冲动，我一定要冷静，我目光里的怒火在一点点小下去，我极力的控制自己的情绪，在心里告诫自己：陆长风你千万不要冲动，你已经因为冲动吃亏不少了！
“我说道：“我原谅你的出言不逊，同时我希望你能冷静下来，仔细想想你今天的行为如果继续下去，意味着什么？还有，你不要忘记了，这些学生并不是你的兵，就算是你的兵，你这个样子带兵那也是行不通的，很多事情不一定需要靠拳头解决的，你好好想一想。”我套用了一句院长的话。
“慢慢的，刘星不再挣扎，他只是“呼哧呼哧”的喘着粗气，看得出他心里也在进行激烈的斗争，过了一会儿，我轻轻的放开手，把他扶起来，他并没有向那个学生追去，只是对我说道：
““长风，对不起，刚才我失去理智了，骂了你，你不要往心里去！”
“我宽容的笑了笑，说道：“自己兄弟，说这个干什么？刚才怎么回事？”
“说起刚才的事情，刘星又是一阵火气，他说道：
““那个学生太离谱了，我纠正他动作的时候批评了他两句，他居然说他妈都不敢骂他，我凭什么骂他！”
“我说道：“然后你就打他？兄弟啊，现在这种小皇帝到处都是，你不用这么冲动吧？”
“刘星说道：“当然没有了，我怎么可能那么暴躁呢！我当时狠狠的说了他一顿，然后罚他做五十个俯卧撑，结果他站在那里无动于衷，好像我不存在一样，我当时火了，说不想训练就滚！那个学生还真的抬脚就走，我本来想和他们老师反映一下就好了，不想训练我也不强求，谁知那个学生走了一半，回过头来冲我伸出中指，说什么臭当兵的，以为自己多了不起什么的，我火气一下子上来了，冲上去一巴掌打了过去，被他躲过去了，然后的情况你都看到了。”
“我说道：“老兄啊！你不该这么冲动的，开始你处理得还不错，虽然也涉嫌体罚学生，其实你自己也说了，和他们老师反映就可以了，何必搞得自己这么被动呢？有道理也变成没道理了，你先去你的班里接着训练，我去找那个学生，争取把事情的影响控制到最小。”
“刘星郁闷地点了点头，向他的班级走去，我找学生问清楚那个男生的宿舍，交代我自己的班级原地休息，然后我就径直向宿舍楼走去，一般情况下，这种时候，学生回到寝室去的可能性比较大，一会儿我就找到那个男生的寝室了，我推开门，他果然在里面哭鼻子呢！
“我开门的声音惊动了他，他抬起头，看到我穿着军装，他害怕地站起来，往后退了一步，问道：
““你想干什么？”这表现就是一个孩子啊，难怪会说出那么不成熟的话来。
“我笑了笑，说道：“别误会，我的战友他太冲动了，让你受到了惊吓，我来看看你。”
“我接着说道：“你怎么样了，有没有被打伤啊？”
“那个男生听到我这样问，泪水又开始在眼眶里打转了，我哭笑不得，还有这么爱哭的人，而且还是个男生，我真是无语了，他哽咽着说道：
““他凭什么骂我？凭什么打我？我爸妈都舍不得打我！这书我不念了！我要回家！”
“典型的小皇帝，对付他们不能用寻常的方法，跟他们讲
