情感释放-第3章
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小雪的话，显然在最后的时候有些语无伦次了，或许她担心我生她的气，所以才犯了那么好笑的一个错误：就是把地址又写了一遍在信封里。难道她忘了我可以按照信封上的地址回给她吗？更何况，我已经发过第一封信了，那个地址又是从哪来的？她不是给我一次地址了吗！呵呵。真是个既可爱，又有些笨笨的女孩儿。
和东洋上网彻夜未归的那个晚上，是2002年的3月4日。而第二天从东洋家回来的那个早上，因为一夜未眠，很困，所以倒头便睡到黄昏的时刻才醒来。那时侯我已经不是在校生了，又刚刚辞掉了最近的一份工作，所以处在一个尴尬的时期——闲置。虽然那时才18岁，不过再有一个多月就19岁了。至于离校的种种客观和主观原因，则是纷繁复杂的。
醒来后，想起要给小雪写信。于是“大动干戈”、“翻箱倒柜”找信纸。我对信纸有个小小的嗜好，就是每次写信，都不用同一套信纸给同一个人发信。而且喜欢收集那些花花绿绿的纸张，其实纸张中的那种浪漫元素，才是我喜欢收集的初衷，这也正是我骨子里一种特性。
记得上小学的时候，同班同学里有个女生就这样评价过我：注定要是多情的种子。或许，那时候那个小女孩不过是说些“童言无忌”之类的话，但后来事实也同时证明了她的智慧和预言：我的心理状态，的的确确是朝着感情多原化的方向发展的。只是一直以来都克制自己不可以早恋，所以才没那么N多次的迷失罢了。谁让我就是那类感情上比较丰富的人了，只要有人对我好一些，我就愿意把心交给她。可第一次下了很大的决心，要把心交给一个女孩儿的时候，没想到的却是让她摔了个粉碎。
也许真的这一生，都注定了我的多情要给自己带来无限的麻烦，至少是在情感上的。而那个伤害到我的人，则出现在我的高中时代。或许我不该用伤害这个词，但我想不到其他的词汇来描述我当时的感觉——委屈。这也正是我离开学校的其中一个原因。我不是那类可以方圆百里，大面积播种爱情种子的人，通常人们说那类人的感情是“滥情”（泛滥的感情）。
现实的教训和朋友的忠告，让我越来越觉得“滥情”的人是有理由的，他们可以爱很多人，但他们不知道他们爱的人是否爱他们，而人生又那么有限，所以广泛播种就显得那么的至关重要起来。或许在他们爱的人里面，有同样爱着他的人存在，而他们只是在等待中寻找罢了。当然也不否定，有人用这个理由做幌子，那就要看他们的良心了。
我虽然接受了这个概念，可我还是做不到“滥情”。不是标榜自己，而是每个人都有自己的原则。我的原则里没有让我的感情，可以同时分给那么多人的条款。所以，我再也没有打算交女朋友。心理上在做着恢复阶段，因为还有很多问题我没有想明白，对于这个话题则是我的事情了。
选好了一套古色古香的信纸，就准备用废话填充了。那天最有意义的一件事，就只是饶有兴致的给小雪写了封信。写完信，天色也不晚了。除了看看书，听听音乐就是又呼呼去了。
6号早上的第一件事，就是起个大早买了张邮票，在第一时间里将信发往内蒙古。其他时间则还是看看书、听听音乐、做些想做的事情。值得一提的是那些书都不是课本，而是从省图书馆借来的书籍。看书是那段时间里培养的最好习惯，到现在对我的影响也是很大的。喜欢什么就借什么，想了解什么就借什么，不懂什么就借什么，对什么感性趣就借什么，没有人会限制你要学的东西。虽然内容不太系统，方向不太明确，但后来证明我是对的。杂，不要紧，重要的是坚持，总会在某一天发现你自己的兴趣和需要，并且完善你的兴趣以及需要。最终也将为我所用，消化吸收。这也就是为什么总有人在我们耳边说这样一句话：从量到质的变化，是需要一个过程的。我们要做的就是走完这个过程。现在我终于可以说我明白了。
第一次发信的内容有些记不清了，我没告诉小雪我不在学校念书了，当然也没告诉她我不上班。因为我怕这唯一的新朋友会离开我，因为我怕孤单。所以很长时间我都没提过，自己跟“学校”有关的话题。即便有也是以前的。我唯一的新朋友，我唯一的牵挂，在那个时候她是我唯一保持联络的异性。我害怕接触异性，因为我怕自己会不自觉的喜欢上谁，又再次面临选择。最可怕的就是喜欢上的人，说不上讨厌你，但很可能也不太愿意接纳你的客观存在。
接到信的第2天，也就是3月20日，沈阳下起了大雪。在我看来那是小雪的问候和礼物，我又再次及时的回了信件，虽然迟了一天寄出。但提到那件事，我说我很高兴，不仅仅是收到她的第一封回信，而且还有她让天空带来的礼物——千万朵洁白的雪花。信出的那天是一年中的春分，长辈们常说：从那天起春天就要来了。
春天应该是万物复苏的时刻；也应该是心灵复苏的时候。我想。
第3节《No。2小雪的秘密花园》
第3节《No。2小雪的秘密花园》
等信的过程是漫长的，但那种等待的滋味又是很特别的。一旦收到信件，拿“欣喜若狂”这样的词汇来形容心情是再恰当不过的了。特别是你在乎对方的时候。
小雪还是会经常上网，很大部分的原因是回我Q上的留言。即便我不是在线状态，她也会留言给我。我去上网的频率也明显增多，原因不外乎N个：1，我的时间很充裕，闲置阶段；2，留言给她，是我和外界沟通的唯一方式；3，我需要她的存在。因为我有可能在她的身上找到我的剩余价值。如果我有的话，如果她在乎的话。显然任谁都看得出来，我缺少了一种品质——自信。
在离校的很长一段时间里，的确是那个样子的。直到有一天我找回我的自信和勇气。
和小雪在网上相遇，只是偶然会发生的事情，多半的时间里，还是以留言的形式开展我们的沟通。也有一部分时间我会打电话给她，通常是在晚上她上完课，约好的固定时间里。而她接我的电话时，也会很高兴。有时候会聊上好一会儿，大多都是她在学校的事情。
有天她感冒了，是在我们通电话的时候发觉的。我问她声音怎么变了，她就如实的对我说不小心被风吹到了，有些感冒，还说头也晕晕的。我在电话里和信里都叮嘱她要按时吃药，要好好照顾自己，别老是大大咧咧的。她在电话那头，也回应着说：“好。知道了……”
后来她回信的时候，还夸张的说到：“……我感动得都飞上天去了，轻飘飘的。……”容易满足的孩子真是幸福啊，一句简单的问候和关心的话语就让她幸福的那样。她真的挺可爱的。看信的时候，我偷笑着。
关于第二次的来信，小雪有提出一个“抗议”，内容是这样的：“……我要提醒你一下，以后给我写信时不要标拼音了，英文也不要注解释或翻译了。这些我还是能看懂的。知道我看到这些提示的时候，脸上的表情是什么样子的吗？四个字：面红耳赤。你大概认为我们有‘一技之长’的人都是文盲吗？！……”
读到这里，我注意到信纸的左侧，有一只眼神中流露着百般无奈的恶狗，就是出现在流氓兔Flash动画中的那只。而信纸的右下角，则是另一只痞性十足的流氓兔，手里拎着个酒瓶子，恶狠狠的瞪着圆溜溜的大眼睛，很卡通，很Q版的曰曰着什么。仿佛恶狗的无奈和流氓图的愤怒，就来自天边小雪的感受——散发着“同出一辙”的味道。
小雪的质问开始让我有些摸不着头脑，什么拼音标注英文翻译的？后来回忆一下，是我的习惯导至了一切误会。每次写信的时候，遇到多音字或英文的部分，总是习惯的标明了读音，和中文部分的解释，以便让读信的人看到的时候更能身临其境，就好象我在说给她听一样：没有误差，更加准确真实。显然我那样做的后果，在小雪看来是画蛇添足的。后来回信的时候我也做了解释，深刻的反省和检讨了自己的“错误”，并得到了小雪的“原谅”。其实说些到家的话，那跟本不是我的问题，道歉之类的话，更是迫于女权主义的威慑才不得已而言之。想想做男人也挺不容易的。（这回公开的言论，我是要付出代价地。还不知道会不会被‘半边天’的女英雄们视为公敌呢。言论上的证据是一定要留下的了，没办法，谁让我总说实话。惨啦。惨啦。）
小雪说收到我的信时，感冒已经好的差不多了，叫我不要担心她。特别强调这次没有骗我。我想，她指的应该是网络真实姓名的那件事。原来她还介意那次的善意欺骗，我早就不介怀了，看我多没心没肺。她同时在信中表示，觉得我是个快乐的人，就好像我觉得她是快乐的人一样。我们一开始都只看到了表像，而没有深入到内心的真实世界。于是她讲了一个，藏在她心里很久了的故事，给我这个“快乐着”的人来听。
她，倾诉着那份伤感；我，聆听着那份伤感——用我心。在某种情感上，我们是没有距离的。因为她也有过曾经。当她描述着过去的时候，仿佛那个模糊着的故事中的人物，似曾相识……
信中说，她上初中的时候，她的同班同学里有一个非常出众的男孩儿。那时她在班级中的学习成绩总是徘徊在10名之内，那个男孩则保持在前3名的位子上。由于地理上的优势，男孩就坐在她的前桌，学习上有了困难的时候，小雪也总是很自然的要问问他。那个男孩也总是很热心的帮助她解答学习上遇到的问题。有时候，小雪会不经意的抬头，看到那男孩儿总是在傻傻的盯着她，她也总是回以善意的微笑。
日子久了，那个男孩难免会对她产生好感。终于有一天，男孩放学的时候，回头放在她桌子上一个巴掌大的小盒子，还神秘的嘱咐她回家后才可以打开。小雪还没来得及问他那里面是什么的时候，男孩已经闪出了空空的教室。就这样小雪收下了男孩的第一份礼物，但也是她收到的最后一份礼物——如果说男孩的眼泪不算做青春的礼物的话。
小雪一个人走在回家的路上，她要去赶着坐公交车。手中的盒子让她觉得好奇，于是她在没有到家的情况下，就打开了那个神秘的盒子。然而，从那一刻起却改变了她和男孩之间，原本单纯的关系。本来故事应该向好的方向发展才对，那才是人们所期待的，但事实并不是那样。她和男孩的关系从此如两条平行线一样，永不相交。原因就在于那个盒子里放着3只蜗牛，而且每只蜗牛的背上都刻有一组英文单词“I——Love——You”。这可吓坏了小雪，她人生里第一次发生这么严重的事情。她呆呆的看着那上面的字母，足足有5分钟之多。她夸张的描述着当时的情景和状况。后边的信中说，当时下车的第一件事就是放了那3只小家伙。她把它们丢弃在路边的草坪里，任它们回到它们的世界，慢慢的消失在草地里。至于盒子扔在哪儿，她都不记得了。或许下车的时候，根本就没有带下来也是说不准的。只觉得脑子里乱糟糟的：一塌糊�
