南国有佳人-第163章
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地上的长庚，使劲用舌头舔孩子，把它当小狗崽那样爱抚。长风和长空玩游戏，长风说松索松索，长空就不断地跑开，说绞索绞索，他就往回跑，象轱辘一样，还跑得很开心。
重霄把明慧抱进水里，明慧也是叫。重霄和明慧打水仗，明慧才知道，原来那天晚上重霄在郝连山庄无意中看过她在河里泡水，还差点想把她的衣服偷了。明慧问为什么？重霄说想让她飞不到天上，留在人间当他的新娘啊。明慧看着岸上的两个嬉闹的孩子，感触地说她可不想当什么牛郎织女梁山伯祝英台。重霄说那就当司马相如和蔡文姬。明慧问他看见了什么，重霄说和广州那晚看到的一样，明慧打他。
重霄：“其实水里很好玩的，并没有你想象的那么可怕。”
明慧：“可我不喜欢学游泳，我喜欢在水上漂浮的感觉，但不喜欢和水搏斗的疲劳，这可能和我小时侯溺水经历有关吧。”
“就象我，被大火吓过，也是很怕的，但和你一起后，就什么都不怕了。”
“因为男人的责任，你怕也不能怕。”
“还有一个原因，我觉得你就是火，和你一起燃烧是一种死亡般的炽热的快乐。”
“那我就觉得你象水了，把我干涸的身体滋润着，我喜欢你把我弄得很舒服快乐的感觉。”
重霄把明慧弄到水里，让她别害怕，有他保护她，不会有事的。重霄抱着明慧潜入水底，趁机吻了她，然后才露出水面。明慧还没反应过来，已经结束了，她好象到了另一个世界，然后又从另一个通道，回到了原来的世界。她吓得扑进重霄怀里，重霄把她抱上岸。把孩子带回家，好不容易才骗他们睡了。
明慧对孩子的教育，主张亲和力，她把自己的角色定位为母亲和姐姐，听孩子的心里话，和他们聊天，做游戏，在生活中学习，在实践中学习，她不把孩子局限在课堂上，教室里，经常带他们到野外，互相交流。由于孩子们对自己生活环境的熟悉，所以明慧也从他们身上学到了不少知识。
在这，明慧知道抢亲习俗，对偶婚，妻子是一家之主，可以有很多丈夫，孩子跟母亲姓，丈夫到妻子家住。见过太岁头上动土里所说的太岁，其实是有生命的土，见过传说中吃人的树妖，是象动物一样会运动的树，见过碰树干会颤抖的笑树，碰到叶子会合起来的含羞草，见过并不象人的传说会变换成人型的果子狸。生病的人酸笋、鲤鱼毒，生鸡不能吃，否则旧病复法，中医是忌口的。
（桌子上）
重霄为明慧做了张桌子，说给她跳舞用。明慧问跳什么舞，重霄说飞天啊。明慧想起以前他和司空学偷看的事情，问他当时他们怎么想的。重霄说司空学以为她变态，喜欢穿女孩子的衣服，明慧问他自己呢？重霄说要把尽快这仙女弄到手，免得飞了。重霄求她跳给他看，明慧答应了，她拿了村民送的琵琶上桌子。
重霄让孩子和他一起看妈妈跳舞，孩子高兴得手舞足蹈，也臭美地学妈妈跳，怪里怪气的。明慧虽然生了孩子，但身材保持很好，和当年一样柔软苗条。重霄为了让她保持青春，几乎把体力活全包了，他怕她的手变粗糙了，那样真是暴殄天物。
重霄：“长风，妈妈漂亮吗？”
长风：“漂。”
重霄：“怎么个漂法？”
长风：“妈妈象仙女。”
长空：“不漂，丑八怪。”
重霄：“怎么说妈妈是丑八怪？”
长空：“她象王母娘娘那个大巫婆，大妖怪。”
重霄：“那谁漂亮？”
长空：“我漂亮，我是玉皇大帝。”
明慧：“我看你像阎罗王。”
明慧听到孩子的话，下来捏长空的脸蛋。
长空：“我也会跳。”
明慧：“那你跳给我们看。”
长风长空：“树上的鸟儿啊，成双对，夫妻双双把家还啊啊。你耕田来哎，我织布呜，你挑水来啊，我浇园哪啊。从今不再受那奴役苦……”
重霄把长空抱上去，长风也要上去，两人边唱边跳。一会用手在眼前做抹的动作，一会用手在胸前画圈。一会往左伸伸手，一会往右晃晃手。单脚转圈，差点摔了下来，重霄急忙拦住他们。重霄问这是什么歌，明慧说老百姓在田里干活的时候哼的小曲，叫黄梅戏，她改了改歌词，叫《天仙配》。其实民间的爱情是很热烈的，男女青年直接当大家的面唱情歌，还互相追打嬉闹，没他们那么含蓄，偷偷摸摸的。
重霄帮明慧抄书给孩子当课本，因为明慧喜欢他的字。两人凭自己的记忆，把看过的书都默写出来，互相校对，重霄还让长风长空做了许多卡片，卡片上画比较形象可爱的画，孩子认字更方便了。由于多了重霄，所以他们把高年级和低年纪分开授课。重霄上课学生总是很多笑声，明慧也很佩服他逗孩子的本事，她脸皮还没那么厚，敢随便开那么多玩笑。
明慧知道重霄的教学是成功的，特别对小的孩子来说，快乐更重要。她也发现其实男人更适合做老师，他们对孩子的影响和帮助更大。由于时间有限，他们更多的是普及基础教育，所教内容更多的是为当地培养实用人才，只有一些天分较好的得到他们私下辅导。明慧从重霄身上学到了不少，也开始勇敢地和学生开起玩笑来。不过还是不太敢夸张，因为女孩子都是考虑自己的形象的，特别是漂亮有气质的，又懂事了的。
（教室）
重霄拉了明慧站到自己身边，自己在前面走，明慧在后面跟着，问大家这是什么字？
“从字”
“聪明”
重霄站到门槛上又问这是什么字。
“闪”
重霄：“囚，门是个四方框嘛。”
重霄在门外装着闪开的样子，又突然出现，差点摔倒，大家乐得哈哈大笑。
重霄：“这才是闪。”
重霄在外面敲门：“有人在吗？”
“问”
重霄：“很好，那你们把自己学到的字都用自己的道具表现出来，看我们能不能猜出来。”
于是大家踊跃表演。
有大字，学生把自己的腿分开，手伸平。在头上放根教鞭就是天，在腿上绑根带子就是太。
长风和长空很快就学会了，回去就靠明慧，明慧很快就回答出来，孩子有点失望，明慧为了让孩子有表现的机会，就故意猜不出来，孩子很兴奋地告诉她答案。明慧说重霄的教法很好，但对于智力好的学生可能太幼稚了。重霄说只要孩子开心，就达到目的了。
有天早上，重霄和明慧把孩子留在家睡觉，他们到教室布置搞晚会，也是学生的毕业典礼。突然天下大雨，雷电交加，重霄没有带雨伞，明慧把伞都准备好了，放在地上，因为出门的时候下了几滴雨又不下了。虽然家离教室不是很远，正当两人想冲回去的时候，只见长风长空拿着一把雨伞过来了。他们不知道自己给了雨伞父母后，他们没有雨伞了。
吓得明慧和重霄冲到雨中把他们抱到教室里，明慧使劲吻他们，差点哭出声来。把孩子弄得一愣一愣的，使劲说他们给爸爸妈妈送伞来了。重霄说知道了，乖，不过他们是小孩子，以后记得雷雨太大的时候不要出门，那样危险。可孩子说那妈妈怎么办呢，回不了家啊。明慧说爸爸妈妈是大人了，可以照顾自己的。幸亏是夏天，气温不是很低，明慧和重霄把孩子湿的衣服脱了下来，用自己衣服帮他们擦干，明慧把自己的衣服解开，把光溜溜的孩子抱在自己的怀里取暖。
重霄回去把拿来，把煮好的鸡蛋和衣服被子拿来，大家在教室里吃午饭和睡觉，等雨小了再回去。后来孩子感冒了，咳嗽起来，听着两孩子稚嫩的咳嗽声，明慧心疼得要命，课也不上了，专门在家照看孩子。孩子吐了，好象把内脏都吐了出来那么难受，因为流泪，眼睛红红的。重霄使劲帮孩子拍后背心，让他们都吐出来。明慧一边熬中药，一边擦泪，袖子全湿了，手不住地抖，鼻涕也擦不完，使劲擤鼻涕。重霄说小病不碍事的，这样也可以增强体质，别把自己伤心坏了。长风很清醒，用滚烫的手摸妈妈的脸，叫她别怕，他们很乖，不怕苦，会吃药。长风真的很勇敢，闭着眼睛让重霄把药灌进嘴里，眼睛红红的，流了泪，重霄夸奖了他。长风学母亲摸长空的额头，又摸自己的额头，叫他别怕，勇敢点，还抓住弟弟的手，让他一口气喝了。
长空可能严重些，昏沉沉的，还是怕苦，使劲把药吐了出来，咬着牙，怎么也喂不进去，使劲哭，四肢乱蹬，差点把药给打翻了。重霄和明慧只能采取强硬措施，抓住他的手脚，捏着鼻子灌了进去。孩子力气再大，也挣脱不了大人的控制，长空动弹不得，很委屈，差点哭呛着。明慧心疼地抱着他哭，说好了，再也不吃药了。重霄抱了长风，亲亲他红扑扑的脸蛋，谢谢他帮助弟弟。
很幸亏孩子体质好，吃了点中药就好了，又跳又叫的，早忘了生病的事情。本来因为是北方人，比南方人在体格上高大些，孩子显得比实际年龄大些，自从生了这次病后，孩子似乎读书更用功了，好象长大了许多，明慧说都成了小伙子了，其实不过两三岁的孩子。重霄和明慧回到城市后，每次想到两个孩子给他们冒雨送雨伞，都心酸得很。
有个女孩因为早熟，暗恋重霄，养成了手淫的毛病，晚上失眠，她很害怕，不敢对家人说，就对明慧说了。明慧安慰她说这是正常的生理现象，不要太压抑，但要注意克制自己。明慧让她多和同学接触，参加体力劳动，不要老闷在家，把精力放在学习和劳动上，把自己塑造成有理想有文化的人。
山里人成亲早，女孩成亲了，把明慧当贵宾那样请去参加婚礼，让他们夫妇当主婚人。并送了丈夫从山外做生意换回来的很珍贵的夜明珠给她，一定要她收下，因为明慧在她心中就象夜明珠一样照亮着她。女孩有了儿子后还要明慧给她的孩子起名字，她丈夫姓丰，又是做生意的，明慧就起了丰赡这名字，夫妻很高兴，十分感激。
明慧把她所学到的知识编成书，还让孩子们回去教自己的父母兄弟姐妹们识字。明慧不仅致力于孩子的教育，还办夜班，让有空的父母去听课，学习如何辅导孩子，和孩子相处和交流，提高父母的素质，形成互动的良性循环。他们彼此也互相介绍教育的方法，交流成败的经验教训，说说自己的感悟。
山里从此有了很大的变化，成了文化底蕴比较厚的地方，山里人知书达礼，温文尔雅，而且相处融洽，互相爱护帮助。从山里走出去的孩子，有成就后都回报家乡。到宋朝的时候，这里出的进士是最多的，许多成为国家的栋梁之才。人们为了纪念明慧他们，建立重明书院的附属学堂。明慧他们离开后，这些尊重知识人才，重视实践和理论相结合，学以致用，互相学习，活到老学到老等好的风气和习惯一直延续着。
长庚很厉害，还不到一岁时吃娃娃鱼粥，连没剁碎的鱼刺也能吃出来，他把鱼刺给妈妈看。明慧吓了一跳，说重霄太粗心，差点刺了孩子。重霄说长庚象他，老虎牙齿，连核都可以咬碎，吃肉是骨头都不吐的，鱼刺照吃。不象长风长空喉咙太小，小时侯吃青菜也吐，肉也吐，老是呛着，要吃慢点细致点才行。
长庚的舌头的确很灵巧，小小的家伙就懂得吐西瓜子，看得重霄目瞪口呆。长庚看人家吃什么就要什么，明慧吃甘蔗，他就“吃吃，要要”地叫。明慧要他说甘蔗才给他，他说了好几遍“蔗”明慧啃了一块给他拿着，他舔得吃得满身满手都是，由于吃得高兴，
