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第272章

回到旧石器时代-第272章

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那画中是一个人,刚好,那个人的肩膀上也站着一只老鼠……

“是王扬……”两人对视一眼,终于明白众位学长的怪异,也懂了自己该抽,竟然想教训王扬,这简直就是找死啊。

“哈哈哈……”看着面前的这些人,王扬满意的点点头,十分开心。

这些人是王扬在去年教毕业的学生,是其中最优秀的一批,很自然的,当了老师,将知识传播,对王扬一点都不陌生。

是以见到王扬,便纷纷围上来,只是一个劲的傻笑。尽管不知道为什么要笑。

“你们都在笑啥?不觉得这样笑,非常的傻吗?”王扬自己先笑了起来。

刘三走了上来,他也是这一届的毕业生,当了老师。在学习这些知识上很有天分,比别人理解得更快。

他指了指刘四刘五刘六这些人,对王扬说出自己的计划:“我打算寻找书上说的火山,从里面提取出制作玻璃的成分,以后就能有放大镜,看看细胞是长什么样的。”

刘四、刘五、刘六一个劲的点头,表示都想去找,书中的知识,对他们来说是一个非常神秘的世界,他们想要知道到底是怎么样。而不再是看着死板的图画乱想。

他们是王扬随便取的名字,并不是刘三的孩子,尽管刘三确实有孩子,叫刘小三……

王扬想了想,正想说些什么。却被其他人抢先说了。

“我想去找陨石坑,据地理书上记载,陨石坑的附近会有大量的铁矿,原因是陨石基本都带着相当数量的铁。”

“我想去找橡树,提取橡胶,据地理书上记载,在热带区域。生长着这类植物。”

这群刚毕业的学生已然按捺不住迎接新世界的心,书上所写的东西,完全超过了他们的概念,同时对这个世界的认知,迅速上升到了探索的层次。

一个个纷纷上表自己想要寻找的东西,来一次说走就走的旅行。

“可以是可以……”王扬刚写到这里。刘三等人顿时兴奋一挥手:“走,去拿行李!”

“回来!”王扬大喝,众人又回到了这里。

“不过你们等多教出几届学生才能去,不然谁来当老师?”此话不假,目前将所有知识都学了一遍的。只有刘三这届。

他们必须负责将高年纪的学生都教毕业。

“哦……”众人一脸失望和无奈,探索之事偃旗息鼓。

“我也有一个疑问,一直想不通。”张三忽然吭声了,认真的在书上写着。

“1和0。99999的无限循环,到底是1大,还是相等。”

这是一道十分纠结的题目,王扬当初学习的时候也是一阵头疼。

读小学的时候,老师告诉他1肯定比0。99999的无限循环大。

但上到初中的时候,老师告诉他1和0。99999的无限循环一样大,那一刻,他有一种被全世界骗了的感觉,世界观直接崩溃。

于是他看了一部叫做《楚门的世界》的电影,更加深信自己和主人公的遭遇完全一样,被全世界给骗了。

“你才学到三年纪?”这里的三年纪,应该是初三,王扬很诧异,已经过去这么多年了,张三才学到这里。

张三点点头:“对啊,我学得很慢,课程太没意思了,没做木头好玩,看着那乱七八糟的数字和理论就头晕,尤其是这题,我根本想不明白,为什么1和0。99999的无限循环一样大。”

“这个问题博大精深啊,你知道细胞吧?”王扬却不回答,忽然问道。

“知道啊,生物都是由细胞构成的。”张三点头。

“那你认为,是先有鸡还是先有蛋?”

“我认为……呃,不知道啊,书上说了,没人知道。”张三迷糊了。

“这么和你说吧,就算知道先有鸡还是先有蛋,也没有任何的意义,1和0。99999的无限循环到底哪个大也没有意义,不用去理它,明白就行了。”

没等张三回话,王扬面对所有人,接着写道:“我写出这些知识,不是让你们去探索它,而是拿来用在生活上,明工具上,部落的展上,用不上的东西,通通都给我丢掉!改明儿我就把这个问题从书上删了。”

第四百一十四章保证不打死你

从学校出来,王扬又去看了一下其他的建筑,发现许多建筑已经开始用上了木头做的房梁。

正在试验会不会更加稳固。

“你们做了房梁,有没有给房子做地基?”王扬忽然问道。

张三回答:“按照地理书上说的,稀树草原上的泥土中没有多少水分,土地夯实,只要不地震,可以不打地基,所以这里没打。”

“但是麦地那边却是打了地基的,那边临近河边,深层的泥土相对湿润,所以有打地基。”

王扬点点头,交代了一句:“如果以后要盖二层楼甚至多层楼的话,还是打地基吧。”

张三点点头,没有往深处想,他们从来就没想要建造二层以上的房子,又不是缺土地,何必做那种费力不讨好的事情。

一天下来,部落的房子就被王扬走遍了,他看到了许多东西,甚至看到了试验室。

学了化学,他们知道,纯粹的食盐是氯化钠,其中还有其他杂质,他们正在把其他杂质提取出来。

这样不仅纯粹了食盐,还多了一种化学物质,然后再作用再提取,便可以缔造新的化学物质。

长久下去,便可以完成化学书中各种物质的收集,然后加以使用。

王扬觉得很有意思,便看着他们制作。

只见他们拿了一块没有任何加工的粗盐,放进一个小碗里,往里滴了点水,过一会儿就把盐取出。

那点水则倒进大木桶中。

王扬看得有些头晕,不知道他们在干什么,上前询问:“你们在干啥呢?”

其中一人上来道:“提取氯化镁。”

王扬知道氯化镁也是盐类,但不是食盐。食盐是氯化钠。

“你们这样就提取好了?”王扬很是疑惑。

他们点点头:“应该提取好了,化学书上说在室内温度差不多在20度的时候,氯化镁的溶解度更高,食盐的溶解度温度很低。”

“也就是说。这时候滴水。氯化镁会溶解,但是食盐不会溶解。”

王扬听了愣了一愣。不禁诧异道:“化学书上有教你提取氯化镁?我读书少,你可别骗我。”

他们摇头:“化学书上没有直接写,但是写了它们在不同温度下的溶解度,我们一折算。差不多就算出来了。”

“呃……我有点晕,张三,扶着我点。”

王扬觉得十分失败,说起来确实是这么回事儿,但自己可没想过这些,反正自己考的是文科,这些理科知识全是当年硬背下来的。哪想过深刻思考。

现在被这群原始人类说出来,感觉有点时空错乱,自己一直在强调举一反三,结果原始人学会了。自己忘记了……

但是王扬还是有疑问:“可你们怎么知道,现在是二十度?”

众人摇着脑袋表示:“我们还没有制作出温度计,所以只能每天测试,笨拙的纪录。”

说完还不好意思的摸摸脑袋,一脸羞愧。

“恩……这个……确实是这样,但是你们怎么确定溶解出来的是氯化镁而不是食盐?”王扬又问道。

众人莫名其妙的看着王扬:“因为氯化镁是苦的,一尝就知道了。”

见王扬一脸愕然,众人更加摸不着头脑,这不是常识吗?怎么看上去王扬不知道?

但仔细想想,众人便一阵羞愧,那些书都是王扬写的,王扬能不知道吗?肯定是在考他们!或者是在郁闷他们为什么用这么笨的方法。

“我们太笨了,只能每天在每个时段测试,凭此判断温度,不然您老人家再教我们一个方法呗?我们太丢脸了,都不好意思出去和人说我们是您亲手教出来的……”

众人一脸愧疚和羞耻……

“说!怎么不能说!一定要和别人说你们是我教出来的!虽然你们这个办法确实笨,也确实不好,但是,我怎么能因为你们笨就嫌弃你们呢!我不会放弃你们的!和你们一起丢脸!”

王扬一脸正色,一点不都脸红的表示着,把那群人感动得流下眼泪。

“咳咳……这些就不多说了,氯化镁你们打算怎么使用?”王扬问道。

“哦,根据生物学和化学的结合来看,纸张的成分是……所以可以加入纸中,拿来造纸,然后又根据生物学和化学的结合来看,氯化镁可以当作食品添加剂,你讲解过什么是食品添加剂,也说过成分,其中就有氯化镁,然后又根据……”

“停,你们继续!为师不打扰你们了!”

王扬掩面败走,暗暗发誓,要是穿越回现代,谁再说原始人笨,我保证不打死他!

其实,这也应该算是意料之外,情理之中,那几个人在化学这方面学得特别好,估计头脑比较好用,天分够强。

当然,最重要的,还是自己教得好!王扬如是对自己说道。

“咦?等等!这里面有点问题!”王扬忽然醒过味儿来,转头问张三。

“他们把类似于氯化镁从盐中提取出,那不是进一步把盐变得纯粹了吗?”

张三有些茫然,他对化学不太感兴趣,于是转头问身旁的一个大人,然后再笑着对王扬表示:“恩,没错,盐变得更纯粹了,更适合人类食用。”

“恩,很好,很好,这些家伙不错,他们什么时候提炼出氯化镁的?”王扬一边往前走,一边问道。

张三又问了问身后的人,然后对王扬表示:“就在前几天。”

“恩,还算很快,应该浪费了不少盐和时间吧?”王扬心情舒畅,那骄傲的神情,仿佛是他提取出了氯化镁。

张三有些犹豫,但还是说了出来:“他们花了三个多月,一共浪费了一千公斤的盐。”

“恩,三个多月,时间很短,一千公斤,不多,浪费一些是……什么!你说什么!他们浪费了一千公斤的盐,才给老子提取出了一个氯化镁!!!”

看见王扬勃然变色,张三苦着脸表示:“是啊,他们浪费了一千公斤的盐,每一天平均浪费十公斤,终于是把氯化镁的提取办法琢磨出来了。”

“为此,骨学家骂过他们好多回了,心疼死了,说他们太混帐,太……”

张三的声音越来越小,因为他看到王扬的脸色越来越难看,不由得对身旁几人使了个眼色。

那几人很自觉的默默上前,封出王扬的路,显然经常这么干,很是熟练。

“我去%¥#……!一千公斤盐!知道是啥概念吗?那就是两千斤的盐啊!”

“这么浪费,才找到提取氯化镁的方法!那盐中还有其他成分,要是全提取出来,给他座盐山都得被他们浪费光!”

“败家子!混帐!看老子不扒了他们的皮!”

王扬越说越激动,越骂越激动,整个人往后扑去,围在他身边的几人顿时娴熟的将他抱住,心中暗暗高兴:“还好经常这样抓骨学家。”

骂了好一阵,王扬终于消了气,继续往前走去,暗暗发誓。

要是穿越回现代,谁再说原始人聪明,我保证不打死他!

是夜,所有人都知道王扬出来了,一个个纷纷围着他,只敢好奇的观看,不敢说话。

大部分的人还是没见过他的,他也没见过大部分的人,只好一个个打招呼。

他们很热情,拿着笔和纸上前和他说话,说自己的名字。

王扬十分诧异:“你们自己取的名字?”

众人一个劲的点头,方便好记。

王扬想想也是,然后尽量记着他们的名字,他们似乎喜欢用数字取名字,有叫‘1’的,有叫‘2’的,有叫‘3’的。

好家伙,以后上数学课麻烦了,随便说个数字就有人站起来:“

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