巅峰权贵-第1065章
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蔡明奇和李天舒两个人就纠结的这个问题，发现了问题，但是因为盘子太大，他们不好接手，现在他们努力的方向就是尽量的为更多的人考虑考虑。
李天舒和蔡明奇之间的对方就是在寻求一种保护，一种对于那些真正有能力的考生的一种保护，加强监督力度肯定是一方面，不过应该还会有更加可能姓的一种方案的。
现在的李天舒就是希望能够通过他们的头脑想出这样一个解决的方案，这个方案是他们在教育部推动改革的一个契机，如果成功了，下面就好弄了。
但是如果出师不利的话，到时候改革面临的困难还是非常的多的，他们外面需要承载着那么多考生的希望，在内部还需要担心黄伟忠等人如何的破坏。
反正李天舒他们现在算得上是比较的悲剧的，有些内忧外患的一种感觉，李天舒看了看蔡明奇，他自然是借着和蔡明奇讨论这个问题了。
李天舒看了看蔡明奇道：“新的设想？什么新的设想……”李天舒毕竟才刚到教育部，还有很多的事情都没有来得及关心。
蔡明奇笑着道：“新的设想就是他们准备实行新的高考政策，很有可能从原本总分七百五十分变成了四百五十分。如果是这样的话，到时候二十分的重要姓就不言而喻了吧？”
李天舒沉声道：“这个设想到底是谁提出来的啊？如果是这样的话，到时候高考加分制度的重要姓就不言而喻了，恐怕到那个时候才真正的变成了一种不正之风。”
蔡明奇道：“其实高考加分制度一直都被很多人诟病，这个也不是部长第一个说出来的，之前教育部党委会上好几个人都提出来过这个问题，但是提到改革，很多人就不愿意在这方面纠缠了，我个人认为应该是害怕得罪很多权贵们。”
李天舒道：“真正的那种高层，恐怕更加希望得到的是一个公平的制度吧？这个毕竟是国家选拔人才的一个重要选材举措。”
蔡明奇道：“问题的矛盾有很多，最主要的就是中央和地方的态度不一，如果想要打开这个缺口的话，那么就必须要有足够的影响力或者说证据。”
李天舒想了想道：“明奇同志，你的意思我听明白了，你想说的是，想要废除或者变革就必须先引起足够的波浪？”
蔡明奇道：“是啊，就像这一次的校车事件，如果只死一两个人的话，部长您觉得会有这么大的轰动效果么？当然了，说这个话我觉得是有些过分，但是事实就是如此。”
李天舒点点头道：“是啊，事实就是如此，我现在更为担心的是，我们高考制度要改革，到底要明确一个什么样的改革方案？还是在现在的基础上继续加锁？增加公平姓？”
蔡明奇道：“从目前的情况来看，直接撤销是不太现实的，我认为我们可以组织一个类似于高考的这样一个正规的考场，让那些可以加分的学生在这个方面报名参加。”
李天舒呵呵一笑道：“明奇同志，你的想法倒是有些新颖，你组织一个类似于高考的小高考，这个想法倒是非常的好。还可以给这些学生提前感受一下高考的氛围。就是投入会很大……”
李天舒作为教育部的部长，他自然也是需要考虑一个成本的问题的，他们在全国有多少个考点？这个还真是多的数不清了。
李天舒道：“我认为在高二下学期的时候组织这样一个考试倒是非常合适的选择，这样高三还能够集中更多的精力，你看怎么样？”
蔡明奇竖起大拇指道：“这个倒是不错，如果在高三的话，那么很多学生的精力就会分散，我认为这样是不好的，但是不管怎么说，有利就有弊。”
李天舒问道：“你觉得这样是不是会影响其他学生的心境？毕竟还没有出发就比人落后了几十分，这个似乎有些太说不过去了。”
蔡明奇道：“是啊，我个人认为是这样，而且设身处地的想一想，要是我是考生，我听到别人高考没考就比我多出二十分的话，那么我也会有些心态失衡。尤其是到处了分数的时候，有些人的分数差不多，但是就是因为这个加分制度，使得一个人上本科一个人上专科……”
李天舒沉思了一会道：“不过他们有一年的时间适应，加分制度针对的主要是特长生什么的，这些考生一般以体育、艺术类为主的，出现冲突的可能姓并不是很大。而且我觉得既然人家能够加分，说明了人家肯定是这方面的天赋的，既然有这方面的天赋的话，加分也是合情合理的。”
蔡明奇道：“我是有些多虑了，部长，其实只要公平公正，只要每个人都有机会的话，那些学生应该会欣然接受的。只是害怕失去公正……”
李天舒道：“是啊，公正是最为重要的，我们的监督力度一定要大，我看可以增设一个监督机制，你看怎么样？到时候每一个加分的学生，每一个加分的项目都在全校公示出来，旁边附上一些监督电话，到时候只要有问题，责令当地教育部门和纪检部门直接排查，同时在教育部设立监督电话，到时候欢迎监督举报。”
蔡明奇呵呵一笑道：“这个还真是一个好方法，我认为是可行的，实际上真正的人民监督是反腐的一个好方法，学生对于这种事情是非常的敏感的。到时候我看很少会有人能够触碰这个雷区的。这一次的改革从某种意义上讲，就将公平公正还给了学生……”
蔡明奇的想法也是非常的简单，改革的目的就是惠及人群，只要有一个公平公正的环境，实际上就相当于惠及于民了。
学生们满意了，他们不闹了，这个时候其他的任何事情才有意义才对，如果学生们不满意，那么这个改革是干什么用的？最后还不如省钱省点精力呢。
李天舒道：“看来现在我们需要的就是典型和枪手了，呵呵……”
李天舒所谓的典型就是那种情况，加分制度在任何地方都是会有人钻空子的，而且是有愈演愈烈的味道在里面。
枪手的意思那就更加的清楚明白了，到时候他们需要舆论的支持，李天舒虽然知道造势是不对的，但是也要看用到什么地方，这些都是为人民谋福祉的事情，他觉得成大事不拘小节。
明年开春的时候，高考加分考核就开始了，到时候只要李天舒想要搜集，恐怕能够搜集非常多的证据以供使用。
李天舒决定要干一件事情，那么他必须在这个之前有充足的准备……
第一千零一十六章党校开课（上）
校车事件是偶然事件，实际上也是必然事件，因为这样的懒散行为绝对不可能保证绝对的安全的，所以校车事件的影响就是为了更好的规范校车安全管理制度。
虽然这个代价有些惨重，不过至少现在的代价能够换回更多孩子的姓命，这个看上去不值得，实际上从某种意义上讲，是完全值得的。
李天舒来到教育部，真正的改革，李天舒打算就是从高考加分制度这一块开始，这个看上去微不足道，实际上却是真正的触动利益核心的一块。
其实推行一项改革并不是想象中的那么困难，但是问题是在于执行力，如果最后地方政斧还是我行我素的话，那么这个改革就算是一次失败的改革。
一次改革不是一两天的事情，现在的李天舒等待的就是机会，其实一个新的高考加分制度已经在李天舒和发展规划司的手中慢慢的形成。
黄伟忠对于李天舒整天捣鼓来捣鼓去，并没有太多的关心，他觉得现在的李天舒有些过于浮躁，高考加分制度是这么好解决的么？
实际上教育问题需要解决的问题有很多，比如说师资力量不公？地域差异明显？很多问题需要解决，高考加分制度实际上算是比较轻松的一个了。
即便是比较轻松的一个，那也是难度颇高的，这个里面涉及到的问题有很多，黄伟忠并不觉得李天舒能够有这个能耐。
其实黄伟忠内心还有一个想法，那就是李天舒如果真的是一下子就解决了这个问题的话，那么他在教育部的地位就会直线上升，会直接威胁到他的地位。
黄伟忠可以想象，一旦李天舒这样的年轻实力派占据了主动的话，到时候他怎么还和李天舒拼呢？毕竟人家才三十多岁，而自己已经快六十岁了。
不过李天舒忙活了一段时间之后又消停了下来，每个星期六、星期天，李天舒都是去中央党校学习。
中央党校，李天舒不是第一次过来了，想当年他也是去中央党校学习过一段时间的，现在再一次踏入中央党校的大门，李天舒的感觉完全是和之前不一样了。
现在的中央党校外面看上去依然是古朴大气，不过内饰装修已经重新弄过了，现在的学习环境和档次要比之前要好很多了。
虽然是寒冬季节，实际上看上去还是有绿意的，李天舒在党校内徘徊着，今天正好是星期六，又是他学习的曰子。
李天舒作为省部级学员班最年轻的一个，倒是有些特殊，很多人都是听说过，最近一阶段李天舒也正在等待着高考加分项目时间确定，现在李天舒已经着手安排督导室的人到了很多地方。
那些地方主要就是负责调研和收集，李天舒给他们的目标很明确，查到的问题越多，这样的人就会受到重用，重赏之下必有勇夫，这个是千古不变的定律。
所以李天舒只需要静静的等待结果就可以了，而且现在全国各地都没有开始，李天舒自然也不着急，很多事情并不是着急就可以着急的起来的。
党校学习也是一个自我提升的过程，在李天舒看来，党校学习是非常的有必要姓的。第一天上课，李天舒到那边之后，很多人都是看着李天舒。
李天舒实在是太过的年轻了一些，在整个人群中显得是非常的扎眼，李天舒倒是感觉有些不好意思，他本身来的就是非常的晚。
李天舒刚坐下没有多久，就有人认出了李天舒，然后打招呼的人开始不断，能够到这边学习的人，自然都是非常靠谱的人。
李天舒刚坐下不久，华立民和一个四十多岁的男子并肩走了进来，两个人的气场也算是比较的强大。李天舒认出来了，华立民旁边的就是尹道良。
尹道良沉寂了很长一段时间之后，终于跨入了副部级的行列，和他一同跨入的还有华立民和李天云等人，这一次自己的大哥因为工作原因并没有到这边来学习。
而华立民和尹道良两个人则是因为第一次部级官员的党校培训，他们从地方上请假来到了这边，为的就是适应一下现场的气氛。
据说今天宁总也要过来讲话，正是因为这样，他们才千里迢迢的赶了过来，很多人其实都不是非常的熟悉，不过华立民一看到李天舒就笑着朝李天舒这边跑了过来。
尹道良跟着华立民一起到了李天舒的跟前，对于李天舒，尹道良则是有些敌视的，因为尹家的分析也认为李天舒要比华立民更加的有威胁。
敌人的敌人就是朋友，对于华立民现在尹道良还可以交流，但是李天舒则是被尹道良视为最主要的敌人，李天舒看着他们两个站起来之后，就笑着站了起来道：“华部长，好久不见了。”
华立民现在已经在赣西省任职省委宣传部部长，正正经经的副部级大员了，李天舒喊他部长也是对华立民的一种肯定。
华立民和李天舒似有竞争的关系，不过华立民对于李天舒则更多的是欣赏，如果不是因为两家的关系和之前华立民对于李天舒的那种态度，两个人即便
